中华读书报:慢阅读

类别:媒体视点  所属专题:慢阅读·最想读的中国儿童文学经典
来源:中华读书报  发布时间:2011-6-1 

安武林   《中华读书报》(2011年06月01日 03 版)

http://epaper.gmw.cn/zhdsb/html/2011-06/01/nw.D110000zhdsb_20110601_3-03.htm?div=-1

开卷有益这句话,是大有深意的,其实开卷未必有益。这种体验大多指的是成年人的读者,因为儿童是缺乏鉴别经验的,有时候,经典的东西很生涩,浅薄的东西很甜腻。

对于大多数有相当阅读经验的人而言,一个基本的常识是放之四海而皆准的,那就是:好书慢慢读。就像那些快餐一样,慢慢吃是非常滑稽的。本来是一根干树枝,你非要像嘴爵甘蔗一样,妄图榨出一点有味道的汁液来那是荒唐可笑的。如果是好东西,你不慢慢品,那就是一种很不道德的浪费。

这是一个比较浮躁的时代,是一个不利于阅读的时代。盛行的是快阅读,流行阅读,浅阅读。阅读与思考几乎不能同时存在。娱乐永远是一种调剂品,如果它成为人们主要的追求,那么这是非常可怕的。阅读的最高境界是思考,是怀疑,是批判精神,而不是迷信,不是跟着作者屁股转。

唠唠叨叨这么多,其实说的无非是阅读的姿势最迷人最动人,而是一种阅读姿态,这种姿态是真正的阅读姿态。

慢阅读可以培养一个人的心境。阅读,不仅需要外在的氛围,而且需要心灵的氛围。当我们的心灵沉静如水样的月光,像寂静的沙滩,那个时候,文字就如水,如月一样供我们赏玩了。

慢阅读可以培养我们的鉴赏能力。当我们慢慢阅读的时候,我们才能仔细地辨别,每一个文字的粘合处,是不是瓷实?它们是一粒粒沙子,还是一粒粒珠玉;是干瘪的壳子,还是沉甸甸的果实。没有什么虚伪的装饰可以欺骗得了我们的眼睛。

慢阅读可以培养我们的思考能力。阅读的乐趣,很大程度上在于思考二字上,正如培根在《论知识》一文中所说的那样,不同的只是会给我们带来不同的乐趣和价值。而文学,差不多是一切知识的综合,或者说诸多知识都在文学中得以荟萃,而社会人生经验的知识更不用提了,所以,慢阅读可以让们思考文学本身,可以让我们思考文学中诸多的信息和知识。阅读的快乐,并不是娱乐的快乐,或者说娱乐才产生快乐。浅阅读的东西我们是需要的,幽默的东西我们是需要的,娱乐化的东西我们也需要,但不可以泛滥,否则,我们的审美能力就会下降。

慢阅读,是一种阅读姿态,如果能变成一种阅读习惯,那么,我们的一生会受用无穷。